搜索筛选:
搜索耗时0.2536秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:范增顺,, 来源:青海教育 年份:2008
教学,是教师在情感交流中有目的地让学生在课堂中进行认知性学习,只有将认知性学习和情感交流两者结合得好,才能使学生在愉快的课堂气氛中,把智力活动由最初简单的兴趣,引向热情而......
相关搜索: