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[期刊论文] 作者：范肖丹, 梁福根,,
来源：桂林师范高等专科学校学报(综合版) 年份：2003
结合新课标并使用整体阅读方法来解读初中课文《济南的冬天》,可发现作者多用温情的意象来描绘济南冬天温晴之景 ,营造出一种温婉的整体性语感。语言层面写的是济南的“温晴...
[期刊论文] 作者：范肖丹,梁福根,
来源：桂林师范高等专科学校学报(综合版) 年份：2003
结合新课标并使用整体阅读教学方法,对《古代英雄的石像》进行个性化的多元性解读.认为新课标强调答案的多元性就是鼓励阅读的个性化,而阅读的个性化是答案多元性的前提.从新...
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