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[期刊论文] 作者：唐冉,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：物理知识对于初中的学生来说是新奇的、复杂的，因此接受起来有一定的难度，具有明显的抽象性，长时间的学习如何无法接受知识，将会导致学生产生一定的恐惧心理。同时对初中物理知识的各个板块进行分析，电学知识属于教学的重点，也是学生进行未来深入学习的重点，开展电......
[期刊论文] 作者：唐冉, 姜朝晖,
来源：吉林农业科技学院学报 年份：2022
成果转化是教育科研的有机组成部分，也是宣传推广教育科学研究成果的重要途径。知识动员视角下教育科研成果动员要素包括成果主体、成果中介、成果客体，动员过程表现为主体生产、中介转化和客体应用，动员影响因素包括科研成果的类型与特征、成果客体的需求与素质、......
[期刊论文] 作者：方紫薇, 唐冉, 隆林芳, 陈艳,
来源：北京农学院学报 年份：2022
【目的】为了给组蛋白去乙酰化酶703（OsHDA703）在水稻抗病生物学功能及作用机制研究提供基础资料。【方法】应用接合型酵母双杂交的方法，构建了pGBKT7-OsHDA703酵母双杂诱饵载体，并在RSV侵染的水稻酵母文库中筛选了与OsHDA703互作的蛋白。【结果】在发现OsHDA703诱......
[期刊论文] 作者：姚楠, 唐冉, 田晓, 李红金, 刘博,
来源：中国社区医师 年份：2022
目的：分析托吡酯联合度洛西汀治疗伴焦虑障碍慢性偏头痛的临床效果。方法：选取山东第一医科大学附属东阿医院2017年9月﹣2018年10月收治的患有伴焦虑障碍慢性偏头痛的患者73例为对照组，使用进行加巴喷丁联合度洛西汀治理；选取2019年5月﹣2020年9月收治的患有伴焦虑障碍......
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