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[期刊论文] 作者：周孝勇,
来源：中国教育发展研究 年份：2008
摘要：教师的主导作用和学生的自主学习可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。课程改革要求教师把学生从传统的、被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，做到“教学做”合一，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识、获取知识......
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