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[期刊论文] 作者：卓泽林,,
来源：兰州大学学报(社会科学版) 年份：2018
基于对学科成立的条件和学科成熟的标准两个问题的分析指出,创业教育学符合学科成立的条件,但还没有达到学科成熟的标准,因此创业教育学目前还只是一门"应然学科"。应然学科...
[期刊论文] 作者：卓泽林,,
来源：教育研究 年份：2018
全校性创业教育是当前世界范围内高校创业教育的主要发展趋势。基于对美国全校性创业教育的访谈以及相关文本资料分析,发现大学领导层的支持与鼓励、充足的资金投入、广义的...
[期刊论文] 作者：卓泽林,,
来源：深圳大学学报（人文社会科学版） 年份：2018
社会创业是近几年社会中出现的最重要和最具影响力的思想之一,它的出现几乎对每所著名大学在教学理念和实践上都产生了强烈影响.但由于社会创业概念的模糊性,与商业创业的交...
[期刊论文] 作者：卓泽林, 陈晨,,
来源：大学教育科学 年份：2018
在这个越来越趋于实利的时代,美国大学中曾被当作大学建立的基础、责任感和价值观教育灵魂载体的通识教育越来越受到现实的冲击.大学在追求卓越的过程中迷失在务实教育的泥沼...
[期刊论文] 作者：卓泽林, 罗萍,
来源：教育发展研究 年份：2018
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[期刊论文] 作者：卓泽林, 李栢和,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2018
"一带一路"教育合作理念为香港高等教育发挥独特区位优势和拓展外向型发展提供了千载难逢的机遇。"一带一路"在全方位推进阶段与香港高等教育优势互补、互利共赢,形成了程度...
[期刊论文] 作者：卓泽林,李栢和,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：2018
“一带一路”教育合作理念为香港高等教育发挥独特区位优势和拓展外向型发展提供了千载难逢的机遇.“一带一路”在全方位推进阶段与香港高等教育优势互补、互利共赢,形成了程...
[期刊论文] 作者：卓泽林, 黄兆信, 庄兴忠,,
来源：浙江社会科学 年份：2018
基于对威斯康辛大学麦迪逊分校的案例研究,本文认为该校在创新创业型人才培养机制上主要通过确立以校长统筹协调的长效管理、以学生兴趣发展为本的教学管理和依托校内外资源...
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