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[期刊论文] 作者：刘仍轩,
来源：山东教育 年份：2021
前段时间,山东省小学数学教研大讲堂——基于数学文化的单元统整教学研讨会在云端成功举行。这次会议由青岛市小学数学团队进行课例展示、经验交流、团队汇报,得到了教师、学生和专家的高度评价。接下来,让我们一同走进青岛市小学数学基于数学文化的单元统整教......
[期刊论文] 作者：刘仍轩,
来源：小学数学教育 年份：2021
2021年3月22日,因疫情防控需要,第十四届全国小学数学教学改革观摩交流展示培训活动以网络展播的方式拉开帷幕。大会聚焦培养核心素养的小学数学教学实践探索,展播了各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团推荐的33节优秀现场录像课及相应的"反思和点评"。大会开......
[期刊论文] 作者：徐云鸿,刘仍轩,
来源：小学教学 年份：2021
正在修订中的义务教育数学课程标准把“百分数”从“数与代数”领域调整到“统计与概率”领域,将其作为小学阶段学习的两个统计量之一,强调百分数是对随机数据的一种表达,突出百分数的统计意义.基于“百分数”领域的变化,在教学中,我们以解决问题为依托,以数据......
[期刊论文] 作者：张云萍, 刘仍轩,
来源：小学数学教育 年份：2021
教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》三年级下册第67～69页。教学目标:1.结合具体生活情境了解24时计时法,会用24时计时法表示一天中的某一时刻,结合"时间尺"感受24时计时法与普通计时法的区别与联系,能进行普通计时法与24时计时法之间的相互转换。2.经历观......
[期刊论文] 作者：薛建香, 刘仍轩,
来源：小学数学教育 年份：2021
＜正＞教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级上册第69～72页。教学目标:1.在观察、实验、猜想、证明等数学活动中掌握三角形的面积计算方法,能正确计算三角形的面积,并能解决简单的实际问题。2.经历用"以盈补虚"和"合拼"的方法推导三角形的面积计算公式的过......
[期刊论文] 作者：刘亚军, 张云萍, 刘仍轩,
来源：山东教育 年份：2021
【教材简析】本节课是在学生已经会用线段图解决实际问题的基础上进行教学的。教材选取了在学校门前的小路一旁植树作为研究素材,借助"能栽多少棵树?"这一问题引导学生探究不同的植树方式,通过学习"两端都栽""只栽一端""两端都不栽"这三种情况,发现棵数和间隔数......
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