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[期刊论文] 作者：刘仍轩,
来源：小学数学教育 年份：2020
＜正＞数学是一门学科,也是一门科学,更是一种文化。《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出:"数学是人类文化的重要组成部分。"《普通高中数学课程标准(2017年版》指出:"数学文化是指数学的思想、精神、语言、方法、观点,以及它们的形成和发展;还包括数学在人类......
[期刊论文] 作者：胡朝杰, 徐云鸿, 刘仍轩, 张云萍,
来源：小学数学教育 年份：2020
＜正＞教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》三年级下册第76～77页。教学目标:1.结合具体情境了解小数的意义,会认、读、写小数部分不超过两位的小数,体会小数与分数的密切联系。2.在合作探究中经历认识小数的过程,提高归纳、比较和推理能力。3.在合作交流中积累......
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