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[期刊论文] 作者：彭余柱,
来源：井冈山师范学院学报 年份：2003
从创设情感情境、创设直观情境、创设问题情境、创设表演情境、创设音乐情境、创设合作情境、创设竞赛情境、创设创造情境、创设美的情境，阐述对创设课堂教学情境的认识。...
[期刊论文] 作者：栾春玉,,
来源：吉林教育 年份：2003
情境是指情感或心境的氛围。情境理论认为学习不可能脱离具体的情境,情境不同所产生的情趣也不同,而学习受到具体的情境特征的影响。情境包括创设情感的环境、问题的情境和...
[期刊论文] 作者：王荣谦,
来源：渭南师范学院学报 年份：2003
从情境的作用,创设情境的条件以及手段三个方面对"情境教学法"进行了阐述和讨论,倡导教师要努力创设良好的教学情境,力求达到学习活动与学生的精神需求协调统一,激发学生的学...
[期刊论文] 作者：郭学民, 张迎春, 于荣,,
来源：河北职业技术师范学院学报(社会科学版) 年份：2003
情境教学模式是我国二十世纪八十、九十年代教育理论和教育实践的新成果。本文首次提出了生物教学情境表现形式的分类系统 ,将其分为自然情境、实验情境、形象情境等九种 ,并...
[期刊论文] 作者：吴举宏,
来源：生物学教学 年份：2003
问题情境是指出现在人们面前并使人们感到不了解和一时无法解决的那种境况,它可以分为呈现型情境、发现型情境和创造型情境三种类型.创设新颖的问题情境是实施创造性思维教学...
[期刊论文] 作者：张德先,李何英,彭敉,
来源：成都教育学院学报 年份：2003
文章通过教学实践,对英语情境教学进行了初步的探讨,提出了英语情境教学中应注意的两个关键问题,即精心设计课堂教学情境,教师应具备实施创新教育能力的高素质....
[期刊论文] 作者：叶剑,
来源：四川教育学院学报 年份：2003
如何创设一个有利于学生发展的情境,本文以情境认知论和建构主义论作基础,提出从联系学生实际、立足知识特点、激发认知矛盾、引起学生互动这几个方面入手进行创设....
[期刊论文] 作者：全威,唐军,
来源：高等函授学报(自然科学版) 年份：2003
本文以建构主义教学理论为指导,阐述了情境的含义和情境在教学中的巨大的作用,分析了情境的三要素,讨论了几种情境的设计方法.最后,设计了"共振"一节的情境....
[期刊论文] 作者：彭磊,
来源：福建公安高等专科学校学报 年份：2003
犯罪罪前情境的初步研究明确了情境因素如何促使青少年罪犯产生犯罪的动机,如何促使犯罪动机转化为犯罪行为.青少年性犯罪的罪前情境包括主观罪前情境、客观罪前情境和时空中...
[期刊论文] 作者：王丽琴,荆忠林,,
来源：林区教学 年份：2003
众多优秀教师的教学实践证明,教师精妙地创设教学情境,能使教学活动生动活泼、妙趣横生。创设情境是一种艺术。创设情境有如下几种方法。一、生活展现情境教师根据教材内容和...
[期刊论文] 作者：韩学东,
来源：教育实践与研究 年份：2003
实施历史新教材教学要重视创设'问题情境'、'生活情境'、'激励情境'和'民主情境',这样才能充分发掘新教材潜能,优化教学过程....
[期刊论文] 作者：宇燕,
来源：贵州教育学院学报(自然科学) 年份：2003
分析物理情境教学的理论基础、基本思想、模式和实施。...
[期刊论文] 作者：谷传华,张文新,
来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2003
情境是众多学科领域涉及的问题.心理学的情境有其独特内涵.应在个体行为活动系统发生的意义上界定情境.心理学的情境具有以下基本特点:整体性、连续性、生态性、不确定性....
[期刊论文] 作者：唐锋卢,
来源：甘肃教育学院学报(社会科学版) 年份：2003
情境教学是对注入式教学的否定 ,但这种在人为“创设”的“情境”中所进行的情境教学 ,是与语文教学中一元化的思想教育目的相适应的。在一定程度上 ,“情境”是思想教育的辅...
[会议论文] 作者：章苏静,沈夏林,张勇,
来源：第七届全球华人计算机教育应用大会 年份：2003
建构主义学习理论特别重视学习情境的创设，基于Web的实验教学尤其需要创设一个真实的学习情境、问题情境、目标导向情境。本文以建构主义、情境创设为指导，论述了在Web环境中实...
[期刊论文] 作者：李健,
来源：江西教育学院学报(社会科学) 年份：2003
要取得良好的英语教学效果,教师在教学中要精心设置情境,给学生以轻松、和谐的情境体验.怎样才能设置好教学情境呢?笔者根据自己的实践经验以及教学体会,就此谈谈点滴看法,以...
[期刊论文] 作者：孔凡成,
来源：伊犁教育学院学报 年份：2003
在情境教学理论研究中,只重视创设情境的研究与实践是远远不够的。因此,在突出情境教学理论及其横向拓展研究的同时,还应突出语境理论对语文教学的指导作用的研究,把语境和虚...
[期刊论文] 作者：邱蓓,
来源：音乐天地 年份：2003
在音乐教学中,情境教学是非常重要的。教师通过创设情境使各个环节有机地结合起来,做到环环相扣,通过情境创设,使整个教学始终保持轻松活泼,变厌为趣,变被动为主动,变机械重...
[期刊论文] 作者：王春丽,
来源：中学数学杂志 年份：2003
情境性问题是指能给认识带来一定情绪色彩的问题.情境性问题是支撑和激励学生学习的源泉;应用与创新是设计情境性问题的两条思路;让问题处于学生思维水平的最近发展区是设计...
[期刊论文] 作者：徐金发, 许强, 顾惊雷,,
来源：科研管理 年份：2003
企业知识的发展与转移依赖于企业特定的情境 ,本文从文化、战略、组织结构和过程、环境、技术和运营等五方面来构建知识的情境维度 ,分析情境与企业知识转移的互动关系 ,提出...
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