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[期刊论文] 作者：文秋芳,,
来源：外语教学与研究 年份：2015
本文尝试构建"产出导向法"的理论体系。该体系包括3个部分:1)教学理念;2)教学假设;3)以教师为中介的教学流程。教学理念包括"学习中心说"、"学用一体说"、"全人教育说";教学...
[期刊论文] 作者：顾玉兰,,
来源：外语教育 年份：2015
“产出导向法”强调以输出为手段和目标驱动英语学习,提升学习效率。本文通过对我国现有读写结合教学的回顾与述评,率先提出“写作导向英语阅读教学”概念,明确定义并详细阐...
[期刊论文] 作者：张文娟,,
来源：中国外语教育 年份：2015
产出导向法是外语教育专家文秋芳构建的具有中国特色的外语课堂教学理论,该理论提倡“学用一体”的教学理念,旨在提高大学外语课堂的教学效果。在大学英语教学中,笔者遭遇了...
[期刊论文] 作者：宋文静,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】：筆者尝试在针对英语专业的基础英语教学上，引入文秋芳的“产出导向法”，并尝试进行相应的教学实践。...
[期刊论文] 作者：杨莉芳,,
来源：中国外语教育 年份：2015
本文主要报告笔者如何通过设计微课来实现产出导向法“驱动”环节的亲身体验及其反思。围绕“驱动”环节,笔者详细描述了微课制作及其反复修改的全过程,并分享遇到的困难和解...
[期刊论文] 作者：侯磊,,
来源：亚太教育 年份：2015
由目前盛行的两大教学理念——教师中心说和学生中心说着手,从文秋芳教授的产出导入理论出发,对其提出的学习中心说进行进一步的分析和阐述,并探究性地将学习中心说延伸到其...
[期刊论文] 作者：黄珍,,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2015
以文秋芳的产出导向法理论体系为基础,探讨其在英语专业阅读教学中的可行性,在教学过程中以阅读中的文本为载体,践行以说、写带读,以读促说、写的教学理念,构建从"输出驱动"...
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