论文部分内容阅读
素质教育的基本特征是促进人的生面、谐调和可持续发展。本文分析了我国高校在传统教育模式下存在的种种质量问题，阐述了素质教育是提高高校教育质量的根本途径。高校实施素质教育后，教学从封闭走向开放，从被动走向主动，有利于促进学生综合素质提高，独立自主精神和实践能力增强，尤其是学生创新意识和创新精神的培养，从根本上提高了高校教育质量。