民族地区教育发展的实践与反思——以甘肃积石山县为例

来源 :中国民族教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gg236624
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育事业的发达与否,不仅决定着国民素质的高低,更是衡量一个地区发展水平的重要指标,对社会的全面发展起着重要的作用。由于社会历史、自然地理等诸多因素的制约,我国西部地区尤其是少数 Whether education is developed or not will not only determine the level of the national quality, but also an important indicator for measuring the level of development in a region and play an important role in the overall development of society. Due to the constraints of social history, natural geography and many other factors, the western part of our country, especially the minority
其他文献
中国宋代科学家苏颂在科技史上,一人独得七项世界第一。这些巨大成就的取得与苏颂堪为楷模的学术风范、治学精神密不可分。本文通过对苏颂遗文的分析解读,试图探寻苏颂在科技
Background and study aims:Propofol sedation is increasingly being used for endoscopy in the outpatient setting.In view of the agent’s short period of action,cu
初冬的午后,记者来到了南京市秦淮区行知实验中学。在这个充满生气的校园里,记者见到了正在读初二的阳光男孩胡睿之——个子高高的,全身透着一股机灵劲儿。初见记者的胡睿之似乎有些害羞,但是几番交谈之后,记者发现,看似腼腆的胡睿之其实是一个不折不扣的阳光男孩。这个积极开朗的男生背后有怎样精彩的故事呢?跟随记者的步伐一探究竟吧。  让爱洒满生活  小学时代总是充满了无忧无虑的欢乐,而年纪小小的胡睿之却比同龄人
1.教师要整体把握高中数学课程  我国数学教学具有重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养的传统,新世纪的高中相互学课程应发扬这种传统。与此同时,随着时代的发展,特别是数学的广泛应用、计算机技术和现代信息技术的发展,数学课程设置和实施应重新审视基础知识、基本技能和能力的内涵,形成符合时代要求的新的“双基”。  整体地把握高中数学课程应成为“双基”的主要组成部分,应该是我们打好基础的重要组成部分。函
[本刊讯]1997年10月21日,长江流域七省二市的有关专家汇集南京,召开“浦东开发开放与长江流域经济协调发展第四次研讨会’,中共江苏省委副书记许仲林到会祝贺,并就哲学社会科学的地
1997年2月19日,中国人民失去了一位伟大的儿子,世界失去了一位巨人。巴蜀大地,一片悲低。在广安,从各地赶来的人们,为你点燃一支支蜡烛,为你安魂。从16岁离开家乡探寻革命道路,你再
信息化是社会与经济发展的必然趋势。在分析南昌地区信息业务现状和信息市场需求的基础上,对电信部门如何培育南昌信息市场、发展南昌信息业务提出了看法。 Informationizati
爱因斯坦说:“兴趣是最好的教师。”学生只有对物理感兴趣,才能想学、爱学,学好,从而用好物理。因此,笔者结合自己的教学实践,谈谈如何激发学生学习物理的兴趣:一、加强实验
人类正面临着一系列全球性的资源和环境问题,不但给当前的人类发展造成困难,而且对子孙后代的生在构成威胁。我国经济的高速增长也付出了消耗资源和牺牲环境的代价。这样的经济
王庆功。杜传忠同志撰写的(走向二十一世纪:中国经济增长方式转变)一书,最近已由天津人民出版社出版。该书是目前国内较早系统研究经济增长方式转变问题的学术专著。其突出特点是