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本文以高职教学考核方法改革为突破口，提出了以职业能力考核为核心，在教学过程中采用进阶“过关”式教学考核的新模式。
高等职业教育教学考核方法改革实践
【摘 要】
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本文以高职教学考核方法改革为突破口，提出了以职业能力考核为核心，在教学过程中采用进阶“过关”式教学考核的新模式。
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年10期
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