学前教育师范生专业情感发展问卷的编制

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wxn222007

【摘要】

：

基于浸润模式,编制学前教育师范生专业情感发展问卷.以132名高校学前教育专业大学生为被试,对编制问卷进行项目分析、探索性因子分析及信效度检验.结果显示,学前教育师范生专业情感发展问卷由46个题项组成,包括专业情感理解、专业情感表达、专业情感控制三个因子.问卷信效度指标符合要求,表明“学前教育师范生专业情感发展问卷”可作为测量专业情感发展的有效工具.

【作者】

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黄艳冯海辉

【机构】

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上海海事大学马克思主义学院,上海201306;南昌大学公共管理学院,江西南昌 330000;上海海事大学文理学院,上海 201306

【出处】

：

情感读本

【发表日期】

：

2021年35期

【关键词】

：

专业情感发展问卷编制学前教育专业浸润模式

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