【摘 要】
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班主任在班级管理工作当中扮演着引导者的角色,他们需要全面了解学生的身体以及心理的发展,平等地对待和关心每一个学生。另外,由于班级学生数量庞大,班主任在进行班级管理的
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班主任在班级管理工作当中扮演着引导者的角色,他们需要全面了解学生的身体以及心理的发展,平等地对待和关心每一个学生。另外,由于班级学生数量庞大,班主任在进行班级管理的过程当中会遇到很多的问题,在其中运用管理艺术就尤为重要了。班主任需要根据初中生的年龄特点,参照学生性格进行针对性管理,对调皮捣蛋,性格开朗的学生进行惩罚性管理,对于性格内向,不善言辞的学生进行鼓励式管理,本文在简要叙述初中班主任班级管理现状以及存在问题的基础之上,提出一些正确发挥班主任班级管理艺术作用的策略。
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