大学生教育管理工作中的“五心法”

来源 :济南职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lv_yj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
做好高职院校的学生教育管理工作,应该运用理性的思考和赞赏的眼光,本文概括了大学生教育管理工作中的“五心法”,以期通过这样的方法更好地引导和教育我们的大学生。
其他文献
在幼儿教学中教师根据儿童的兴趣,在与教育目标不冲突的情况下,自由地对一些可操作的环境进行设定,让儿童以个性化或者分组的方式来进行自我的学习与探索,在这种游戏或者类似
结合工地的设计要求,分别从粉煤灰掺量、减水剂掺量、水胶比等几个方面对抗冻混凝土拌合物性能、力学性能和耐久性能进行研究,并优化了抗冻混凝土配合比的设计方案。
随着社会各方面的深刻变革和激烈竞争,大学生面临的压力越来越大,大学生生命危机事件也逐年增加。为此,重视和加强对高职院校大学生开展生命教育,是当前高职院校德育工作不可
利用高职教育的特色,搭建由政府—行业—企业—学校四方资源整合的平台,完善高职院校社团活动的管理模式,使社团活动成为高职教育第一课堂的有力补充,培养学生的团队凝聚力、
随着一声声“老师,我不会撕……”“老师,我撕破了……”我就知道,孩子们在撕纸活动中遇到了困难。中班学期初,孩子们初次接触撕纸活动,觉得既新奇,又有趣,动手能力、主动力都被调动了起来,但效果并不乐观,起初几次撕纸活动都没有达到预期的效果,这让我感到很困惑,看着孩子们对撕纸活动欲罢不能的样子,我认为对撕纸活动的整理是非常有必要的。  一、认清几个误区  1.撕纸活动不是单纯的玩纸,拿纸撕着玩,而是要用
在高职教育迅猛发展的背景下,高职学生的成长与核心价值观问题引起了社会的广泛关注,与此同时,构建高职学生群体的核心价值观成为高职院校思想政治教育的战略任务。但是基于构建
依据GB/T18414.1-2006《纺织品含氯苯酚的测定第1部分:气相色谱-质谱法》测定纺织品中含氯苯酚,以2,3,5,6-四氯苯酚(2,3,5,6-TecP)为例,对整个测量过程中不确定来源进行了分析,并对不确定度
自我教育是大学生思想政治教育的重要手段。当前,高等职业教育发展迅速,高职学生自我教育已呈现自己的特色。本文从高职学生自我教育的内涵和重要性出发,结合高职学生自我教
"望、闻、问、切"是中医辨证论治的基础,文中将此医学妙方灵活运用到产品质量鉴定工作中,对鉴定工作的要点进行了归纳梳理,对鉴定工作有积极的指导作用,有助于推进鉴定工作开
本文利用旗于交替惩罚三线性分解的:阶校正方法与HPLC—DAD结合,定量分析乳粉中的牛磺酸。虽然牛磺酸与样品中未知干扰物存在色谱峰重叠,但利用具有“二阶优势”的二阶校正算法,