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中学历史教科书中文化史章节包含了多个学科的内容。开展开放式文化史专题教学，让学生从中学会通过讨论交流，提取有效信息，重新组合材料，质疑探究，从而调动学生大胆创新的积极性，发挥主体精神，培养创新品质，使传统的单向传授的封闭式教学转为师生互动开放式教学，是培养学生创新精神的好形式。
开展文化史专题教学培养学生创新精神
【摘 要】
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中学历史教科书中文化史章节包含了多个学科的内容。开展开放式文化史专题教学，让学生从中学会通过讨论交流，提取有效信息，重新组合材料，质疑探究，从而调动学生大胆创新的积极性，发
【机 构】
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广州市第5中学
【出 处】
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广东教育学院学报
【发表日期】
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2000年6期
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