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摘 要：高校宣传阵地是高校思想政治工作的重要载体，在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着不可替代的作用。“互联网 ”是社会生产力发展的客观需要，是不可回避和抗拒的历史发展潮流。通过研究分析“互联网 ”背景下高校网络宣传阵地的现状和问题，探索“互联网 ”对阵地建设的影响，提出在新时期高校网络宣传阵地的建设路径，为其适应“互联网 ”时代践行社会主义核心价值观的要求提供了指导方向，具有一定的理论和现实意义。
关键词：“互联网 ”;网络宣传;阵地建设;路径
高校宣传阵地是高校思想政治工作的重要载体，在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着不可替代的作用。中共中央办公厅、国务院办公厅2015年初印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》），标志着我国高校宣传阵地建设迈入了一个新阶段。《意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。
互联网作为当前意识形态斗争的前沿阵地，应当成为高校宣传思想阵地建设的重中之重;网络舆论引导作为当前意识形态工作的重要任务，应当成为高校宣传思想工作的重中之重。“互联网 ”是社会生产力发展的客观需要，是不可回避和抗拒的历史发展潮流。因此，充分认识“互联网 ”的客观性和不可回避性具有十分重要的现实意义。党中央正是站在“互联网 ”时代的潮流，提出了“中国梦”目标和“一带一路”国际合作发展战略。面对这新形势、新任务，研究高校网络宣传思想阵地建设如何适应“互联网 ”背景下践行社会主义核心价值观的要求，就显得尤为重要。
高校宣传阵地建设
1.高校宣传阵地建设内涵
总的来说，高校宣传阵地有狭义和广义之分。狭义上，高校宣传阵地是指学校党委领导下的校报、校园广播、校园电视、校园网络等校园媒体。广义上，高校宣传阵地是指校报、校园广播、校园电视、校园网络等校园媒体，校园标语墙、宣传栏、阅报栏、宣传橱窗、电子屏等校园宣传设施，大学生形势政策教育报告会、新闻发布会、学术报告等专题宣传活动，校史馆、图书馆等承担教育功能的场馆性设施，以及各类出版物、文艺演出、主题教育活动等。
在新媒体技术演进的大潮中，传统媒体由于受技术、资本等方面的制约，大都借用多个不同形态的网络传播平台。“互联网 ”背景下，高校的宣传阵地也越来越趋向于使用微博、微信等平台作为载体。因此，笔者所研究的高校宣传阵地，特指以互联网为载体的高校网络宣传阵地。
2.高校宣传阵地建设现状
多年来，我国高校不断加强宣传阵地建设，整体观念和实践路径已经初步确立，积累了许多宝贵经验，但宣传阵地建设在客观上仍存在着“重校内，轻校外”以及“重实体世界，轻虚拟空间”等突出问题。高校在继续巩固校内宣传阵地的同时，更要大力拓展校外实践和网上虚拟空间两大宣传阵地的建设工作，在宣传工作人力不足的情况下，就会出现顾此失彼的状况。有些高校仅仅将宣传当成展现学校形象和工作成果的手段，对高校阵地建设工作未能给予足够的重视;有些高校对宣传阵地的育人作用认识不够，对宣传工作没有明确的要求目标，也未能建立有效的考核机制。此外，宣传阵地体系不扎实、不完备。一方面，传统校园媒体的关注度逐渐下降，传播效果和影响力越来越弱，有的高校甚至停办了校报;另一方面，新媒体的影响力日益扩大，有的高校未能及时占领利用新媒体进行宣传教育的制高点，宣传阵地建设陷入“看不清、跟不上”的尴尬境地。
高校网络宣传阵地建设
1.高校网络宣传阵地建设手段
高校网络宣传阵地建设内容丰富、形式多样，每一种手段都有其独到的特点。除了传统媒体校报、校园广播等，近年来，高校主要使用的网络宣传手段有官方微博、微信公众平台等。这些新媒体逐渐替代了早期的BBS论坛等网络宣传方式，有的高校还推出了校园手机报以顺应手机媒体的发展趋势，这些新兴互联网产品的飞速发展，为高校宣传阵地建设注入了新鲜的血液，也使得学生在阵地建设中的参与度更高。官方微博和微信公众平台在校园文化传播中发挥了重要的作用，让师生及时了解校方权威信息，并且在高校学生较为关心的重要热点问题上，网络平台能迅速反应、快速传播，积极营造良好的舆论氛围，使他们在感知、认同和传播校园文化的同时，不断增强当代大学生践行社会主义核心价值观的自觉性。
2.高校网络宣传阵地建设存在的问题
一方面，传统校园媒体，如报纸、广播、橱窗的关注人群越来越少，传播效果和影响力越来越弱;另一方面，以互联网、手机为载体，以微博、微信、飞信等为平台的新媒体影响力越来越大。
近年来，随着互联网的飞速发展，高校网络宣传阵地建设在高校思想宣传工作中起到越来越重要的作用，但仍然存在着一些亟待解决的问题。首先，宣传阵地基础设施投入不足，人力、物力、财力的投入都存在不足，校园网及网络公众平台的运营常常是教师兼职或者学生，影响工作效率和工作质量;其次，对高校宣传媒体而言，传统媒体功能弱化、新兴媒体应用开发不足是目前亟待破解的“瓶颈”;最后，高校网络宣传阵地都是各自独立运行，资源缺乏整合和统一把关，网络宣传的整体效果不强。另外，青年学生正处于思想的波动期，比较容易冲动和情绪化，一旦被别有用心的人利用，一些不当的言论就会在网络上肆意传播。如果处置不当，未能及时控制舆论导向，就极有可能出现网络暴力，给高校网络宣传阵地建设又增加了许多困难。
“互联网 ”对高校宣传阵地建设的影响
1.阵地建设的载体变化
“互联网 ”是社会生产力发展的客观需要，是不可回避和抗拒的历史发展潮流，在这样的形势下，阵地建设的载体变化是时代发展的必然产物。校报作为高校宣传思想工作的重要载体，在信息化程度不断提高的今天，应在版面设计、内容取舍上创新，驻守住高校思想宣传的传统阵地。如今，新媒体是高校宣传阵地建设的重要手段，在高校绝大部分师生已广泛使用微信、微博的情况下，宣传阵地建设一定要有强烈的网络意识，充分利用网络载体，重点把握好网络思想意识的主流导向，利用现代化手段，拓宽宣传思想工作途径。 2.阵地建设着力点的变化
面对高校网络发展的新态势，国家出台文件明确提出，“全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”。随着互联网功能由PC端向移动终端的扩展，高校宣传阵地建设也必须调整着力点，以适应移动互联网的发展。一方面，高校在注重校园门户网站建设的同时，要推动校园网站手机版的建立，如重庆邮电大学建立的“重邮e站”手机报就是手机端网络教育平台的典型案例，让学生们随时随地就可以浏览手机报的相关内容，利用手机报潜移默化地做好政策导向和观念引导;另一方面，也要充分利用官方微博、微信公众平台的消息推送等功能宣传校园文化。在宣传阵地的建设上，应以社会主义核心价值观为指导思想，融合传统媒体和新媒体，构建高校网络宣传阵地的新格局。
3.阵地建设思路的变化
当前，既是经济发展的机遇期，也是改革的攻坚期和社会矛盾的凸显期，反映在高校改革、发展和稳定的关系中，还存在许多深层次的矛盾和问题。因此，高校网络宣传阵地建设面临的形势和任务也渐趋复杂。新兴媒体对高校舆论导向的削弱，使得阵地建设工作的实效性较低。高校宣传阵地建设思路不能依照传统模式进行，而应该创新以适应时代的发展，既要达到现实与长远相统一，也要为现阶段思想宣传的具体任务和根本任务而服务。在实际工作中，要坚持政治性原则、时代性原则、实效性原则，调整建设思路，紧跟时代步伐，切实提高阵地建设工作的实效性。
“互联网 ”背景下高校网络宣传阵地建设路径
1.以信息化为背景
随着时代的进步以及科学技术的迅猛发展，信息化已经成为当今世界发展的大趋势。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调，要把网络舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。网络的方便、快捷和覆盖面广的特点突破了原有的信息传播模式的格局，高校宣传阵地建设的时空领域得到有效的拓展。例如：东北大学“掌中东大”手机客户端开展的“走在勤学、修德、明辨、笃实的路上”青春宣言网上接力等活动。这些都给高校建设网络宣传阵地带来有益启示。只有充分利用信息化的优势，做好高校的网络宣传工作，才能形成促和谐、谋发展的良好环境，并使高校宣传阵地建设真正服务于高校教育事业的发展。
2.以社会化为目标
做好高校网络宣传思想阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。《意见》指出，要“不断壮大高校主流思想舆论，着力加强高校宣传思想阵地管理，切实加强党对高校宣传思想工作的领导”。
高校是培养社会主义接班人和建设者的重要阵地，把“中国梦”融入到高校宣传阵地建设的过程关键要建立健全确保和融入的长效机制。“中国梦”不仅仅是国家的梦、民族的梦，同时也是每一个中国人的梦！它直接或间接地体现在高校宣传阵地建设的目标确立、任务确定以及内容取舍等方面，是高校思想宣传工作主题中的应有之义。具体来说，我们应在高校网络宣传阵地建设中以社会化为目标，以“中国梦”为主题，以社会主义核心价值观为指导，结合互联网平台，使宣传思想工作真正服务于社会主义伟大事业。
3.以“融媒体”为载体
“融媒体”是充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有共同点又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。习近平总书记曾提出“推动传统媒体和新兴媒体融合发展”的号召，高校也应主动适应新媒体时代，实现各种宣传阵地的综合运用。例如：对外经济贸易大学在努力办好传统媒体的基础上，充分利用新媒体，以社会主义核心价值体系建设为引领，一手抓建设，一手抓管理，形成了集文字、图片、视频报道于一体，优势互补、相得益彰的立体化宣传阵地新格局，在高校宣传工作中发挥了很好的模范作用。高校应主动适应新媒体技术潮流，抢占新媒体传播阵地，打造高校网络宣传阵地“融媒体”格局，让传统媒体之间、传统媒体与新媒体之间形成相互互动的逐渐融合，努力使阵地建设的宣传效果达到最大化。
4.以互联网为依托
“互联网 ” 模式最早由腾讯CEO马化腾提出，指的是依靠互联网平台，利用信息通讯技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。2015年3月25日，李克强总理主持召开国务院常务会议时强调要顺应“互联网 ”趋势。党中央国务院接下来的一系列举动也充分体现了国家对互联网发展的重视程度在不断加强，表现出以互联网带动各行各业建立新模式、促进创新发展的信心和决心。
以互联网为依托，可以提高阵地建设的及时性，利用手机媒体对学生关心和困惑的问题、焦点问题和热点话题进行解答、交流沟通，帮助解决大学生遇到的实际问题;以互联网为依托，可以加强师生之间互动性。通过官方微博、微信公众号等手机媒体方式，积极开展健康向上、活泼生动的手机文化交流。此外，互联网的便捷性，移动终端的隐秘性，新媒体通过创新交流方式，架构人际交往的隐秘环境，让大学生拥有便于倾诉、乐于倾诉的心理健康交流平台，真正建设好师生受益的高校网络宣传阵地。
参考文献：
[1] 中共中央国务院办公厅.关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见.2015.
[2] 何麒. 基于MOOC的高校思想政治理论课教学模式研究—以“思想道德修养与法律基础”MOOC为例[D]. 安徽：安徽财经大学，2014.
[3] 隋祎. 高校微信公众平台的新闻宣传研究[J]. 新闻研究导刊，2015（7）.
[4] 林闽， 卢频. 高校宣传思想阵地建设的思考[J]. 老区建设，2015（14）.
[5] 易桂姣.和谐校园视域中的高校宣传思想工作[D].武汉：华中师范大学，2008.
[6] 习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话[J].前线，2013（9）.
（作者单位：李论，中央财经大学人事处;刘钾，中央财经大学继续教育学院）
[责任编辑：陈 栓]
关键词：“互联网 ”;网络宣传;阵地建设;路径
高校宣传阵地是高校思想政治工作的重要载体，在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着不可替代的作用。中共中央办公厅、国务院办公厅2015年初印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》），标志着我国高校宣传阵地建设迈入了一个新阶段。《意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。
互联网作为当前意识形态斗争的前沿阵地，应当成为高校宣传思想阵地建设的重中之重;网络舆论引导作为当前意识形态工作的重要任务，应当成为高校宣传思想工作的重中之重。“互联网 ”是社会生产力发展的客观需要，是不可回避和抗拒的历史发展潮流。因此，充分认识“互联网 ”的客观性和不可回避性具有十分重要的现实意义。党中央正是站在“互联网 ”时代的潮流，提出了“中国梦”目标和“一带一路”国际合作发展战略。面对这新形势、新任务，研究高校网络宣传思想阵地建设如何适应“互联网 ”背景下践行社会主义核心价值观的要求，就显得尤为重要。
高校宣传阵地建设
1.高校宣传阵地建设内涵
总的来说，高校宣传阵地有狭义和广义之分。狭义上，高校宣传阵地是指学校党委领导下的校报、校园广播、校园电视、校园网络等校园媒体。广义上，高校宣传阵地是指校报、校园广播、校园电视、校园网络等校园媒体，校园标语墙、宣传栏、阅报栏、宣传橱窗、电子屏等校园宣传设施，大学生形势政策教育报告会、新闻发布会、学术报告等专题宣传活动，校史馆、图书馆等承担教育功能的场馆性设施，以及各类出版物、文艺演出、主题教育活动等。
在新媒体技术演进的大潮中，传统媒体由于受技术、资本等方面的制约，大都借用多个不同形态的网络传播平台。“互联网 ”背景下，高校的宣传阵地也越来越趋向于使用微博、微信等平台作为载体。因此，笔者所研究的高校宣传阵地，特指以互联网为载体的高校网络宣传阵地。
2.高校宣传阵地建设现状
多年来，我国高校不断加强宣传阵地建设，整体观念和实践路径已经初步确立，积累了许多宝贵经验，但宣传阵地建设在客观上仍存在着“重校内，轻校外”以及“重实体世界，轻虚拟空间”等突出问题。高校在继续巩固校内宣传阵地的同时，更要大力拓展校外实践和网上虚拟空间两大宣传阵地的建设工作，在宣传工作人力不足的情况下，就会出现顾此失彼的状况。有些高校仅仅将宣传当成展现学校形象和工作成果的手段，对高校阵地建设工作未能给予足够的重视;有些高校对宣传阵地的育人作用认识不够，对宣传工作没有明确的要求目标，也未能建立有效的考核机制。此外，宣传阵地体系不扎实、不完备。一方面，传统校园媒体的关注度逐渐下降，传播效果和影响力越来越弱，有的高校甚至停办了校报;另一方面，新媒体的影响力日益扩大，有的高校未能及时占领利用新媒体进行宣传教育的制高点，宣传阵地建设陷入“看不清、跟不上”的尴尬境地。
高校网络宣传阵地建设
1.高校网络宣传阵地建设手段
高校网络宣传阵地建设内容丰富、形式多样，每一种手段都有其独到的特点。除了传统媒体校报、校园广播等，近年来，高校主要使用的网络宣传手段有官方微博、微信公众平台等。这些新媒体逐渐替代了早期的BBS论坛等网络宣传方式，有的高校还推出了校园手机报以顺应手机媒体的发展趋势，这些新兴互联网产品的飞速发展，为高校宣传阵地建设注入了新鲜的血液，也使得学生在阵地建设中的参与度更高。官方微博和微信公众平台在校园文化传播中发挥了重要的作用，让师生及时了解校方权威信息，并且在高校学生较为关心的重要热点问题上，网络平台能迅速反应、快速传播，积极营造良好的舆论氛围，使他们在感知、认同和传播校园文化的同时，不断增强当代大学生践行社会主义核心价值观的自觉性。
2.高校网络宣传阵地建设存在的问题
一方面，传统校园媒体，如报纸、广播、橱窗的关注人群越来越少，传播效果和影响力越来越弱;另一方面，以互联网、手机为载体，以微博、微信、飞信等为平台的新媒体影响力越来越大。
近年来，随着互联网的飞速发展，高校网络宣传阵地建设在高校思想宣传工作中起到越来越重要的作用，但仍然存在着一些亟待解决的问题。首先，宣传阵地基础设施投入不足，人力、物力、财力的投入都存在不足，校园网及网络公众平台的运营常常是教师兼职或者学生，影响工作效率和工作质量;其次，对高校宣传媒体而言，传统媒体功能弱化、新兴媒体应用开发不足是目前亟待破解的“瓶颈”;最后，高校网络宣传阵地都是各自独立运行，资源缺乏整合和统一把关，网络宣传的整体效果不强。另外，青年学生正处于思想的波动期，比较容易冲动和情绪化，一旦被别有用心的人利用，一些不当的言论就会在网络上肆意传播。如果处置不当，未能及时控制舆论导向，就极有可能出现网络暴力，给高校网络宣传阵地建设又增加了许多困难。
“互联网 ”对高校宣传阵地建设的影响
1.阵地建设的载体变化
“互联网 ”是社会生产力发展的客观需要，是不可回避和抗拒的历史发展潮流，在这样的形势下，阵地建设的载体变化是时代发展的必然产物。校报作为高校宣传思想工作的重要载体，在信息化程度不断提高的今天，应在版面设计、内容取舍上创新，驻守住高校思想宣传的传统阵地。如今，新媒体是高校宣传阵地建设的重要手段，在高校绝大部分师生已广泛使用微信、微博的情况下，宣传阵地建设一定要有强烈的网络意识，充分利用网络载体，重点把握好网络思想意识的主流导向，利用现代化手段，拓宽宣传思想工作途径。 2.阵地建设着力点的变化
面对高校网络发展的新态势，国家出台文件明确提出，“全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”。随着互联网功能由PC端向移动终端的扩展，高校宣传阵地建设也必须调整着力点，以适应移动互联网的发展。一方面，高校在注重校园门户网站建设的同时，要推动校园网站手机版的建立，如重庆邮电大学建立的“重邮e站”手机报就是手机端网络教育平台的典型案例，让学生们随时随地就可以浏览手机报的相关内容，利用手机报潜移默化地做好政策导向和观念引导;另一方面，也要充分利用官方微博、微信公众平台的消息推送等功能宣传校园文化。在宣传阵地的建设上，应以社会主义核心价值观为指导思想，融合传统媒体和新媒体，构建高校网络宣传阵地的新格局。
3.阵地建设思路的变化
当前，既是经济发展的机遇期，也是改革的攻坚期和社会矛盾的凸显期，反映在高校改革、发展和稳定的关系中，还存在许多深层次的矛盾和问题。因此，高校网络宣传阵地建设面临的形势和任务也渐趋复杂。新兴媒体对高校舆论导向的削弱，使得阵地建设工作的实效性较低。高校宣传阵地建设思路不能依照传统模式进行，而应该创新以适应时代的发展，既要达到现实与长远相统一，也要为现阶段思想宣传的具体任务和根本任务而服务。在实际工作中，要坚持政治性原则、时代性原则、实效性原则，调整建设思路，紧跟时代步伐，切实提高阵地建设工作的实效性。
“互联网 ”背景下高校网络宣传阵地建设路径
1.以信息化为背景
随着时代的进步以及科学技术的迅猛发展，信息化已经成为当今世界发展的大趋势。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调，要把网络舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。网络的方便、快捷和覆盖面广的特点突破了原有的信息传播模式的格局，高校宣传阵地建设的时空领域得到有效的拓展。例如：东北大学“掌中东大”手机客户端开展的“走在勤学、修德、明辨、笃实的路上”青春宣言网上接力等活动。这些都给高校建设网络宣传阵地带来有益启示。只有充分利用信息化的优势，做好高校的网络宣传工作，才能形成促和谐、谋发展的良好环境，并使高校宣传阵地建设真正服务于高校教育事业的发展。
2.以社会化为目标
做好高校网络宣传思想阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。《意见》指出，要“不断壮大高校主流思想舆论，着力加强高校宣传思想阵地管理，切实加强党对高校宣传思想工作的领导”。
高校是培养社会主义接班人和建设者的重要阵地，把“中国梦”融入到高校宣传阵地建设的过程关键要建立健全确保和融入的长效机制。“中国梦”不仅仅是国家的梦、民族的梦，同时也是每一个中国人的梦！它直接或间接地体现在高校宣传阵地建设的目标确立、任务确定以及内容取舍等方面，是高校思想宣传工作主题中的应有之义。具体来说，我们应在高校网络宣传阵地建设中以社会化为目标，以“中国梦”为主题，以社会主义核心价值观为指导，结合互联网平台，使宣传思想工作真正服务于社会主义伟大事业。
3.以“融媒体”为载体
“融媒体”是充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有共同点又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。习近平总书记曾提出“推动传统媒体和新兴媒体融合发展”的号召，高校也应主动适应新媒体时代，实现各种宣传阵地的综合运用。例如：对外经济贸易大学在努力办好传统媒体的基础上，充分利用新媒体，以社会主义核心价值体系建设为引领，一手抓建设，一手抓管理，形成了集文字、图片、视频报道于一体，优势互补、相得益彰的立体化宣传阵地新格局，在高校宣传工作中发挥了很好的模范作用。高校应主动适应新媒体技术潮流，抢占新媒体传播阵地，打造高校网络宣传阵地“融媒体”格局，让传统媒体之间、传统媒体与新媒体之间形成相互互动的逐渐融合，努力使阵地建设的宣传效果达到最大化。
4.以互联网为依托
“互联网 ” 模式最早由腾讯CEO马化腾提出，指的是依靠互联网平台，利用信息通讯技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。2015年3月25日，李克强总理主持召开国务院常务会议时强调要顺应“互联网 ”趋势。党中央国务院接下来的一系列举动也充分体现了国家对互联网发展的重视程度在不断加强，表现出以互联网带动各行各业建立新模式、促进创新发展的信心和决心。
以互联网为依托，可以提高阵地建设的及时性，利用手机媒体对学生关心和困惑的问题、焦点问题和热点话题进行解答、交流沟通，帮助解决大学生遇到的实际问题;以互联网为依托，可以加强师生之间互动性。通过官方微博、微信公众号等手机媒体方式，积极开展健康向上、活泼生动的手机文化交流。此外，互联网的便捷性，移动终端的隐秘性，新媒体通过创新交流方式，架构人际交往的隐秘环境，让大学生拥有便于倾诉、乐于倾诉的心理健康交流平台，真正建设好师生受益的高校网络宣传阵地。
参考文献：
[1] 中共中央国务院办公厅.关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见.2015.
[2] 何麒. 基于MOOC的高校思想政治理论课教学模式研究—以“思想道德修养与法律基础”MOOC为例[D]. 安徽：安徽财经大学，2014.
[3] 隋祎. 高校微信公众平台的新闻宣传研究[J]. 新闻研究导刊，2015（7）.
[4] 林闽， 卢频. 高校宣传思想阵地建设的思考[J]. 老区建设，2015（14）.
[5] 易桂姣.和谐校园视域中的高校宣传思想工作[D].武汉：华中师范大学，2008.
[6] 习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话[J].前线，2013（9）.
（作者单位：李论，中央财经大学人事处;刘钾，中央财经大学继续教育学院）
[责任编辑：陈 栓]