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本文利用现代教育评价和模糊评价理论，针对高校教师课堂教学建立科学评价指标体系，笋通过建立模糊综合评价模型，实现教师课堂教学的综合评价．
课堂教学质量评价指标体系及模糊评价模型
【摘 要】
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本文利用现代教育评价和模糊评价理论，针对高校教师课堂教学建立科学评价指标体系，笋通过建立模糊综合评价模型，实现教师课堂教学的综合评价．
【机 构】
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齐齐哈尔大学克山学区,绥化学院数学系
【出 处】
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克山师专学报
【发表日期】
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2004年3期
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