【摘 要】
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随着我国口腔医学的飞速发展,尤其是民营口腔医疗机构如雨后春笋般成立,专业口腔护理人才具有很大的缺口。目前,很多高职院校都成立了专门的口腔医学专业,为培养优质牙医和口
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随着我国口腔医学的飞速发展,尤其是民营口腔医疗机构如雨后春笋般成立,专业口腔护理人才具有很大的缺口。目前,很多高职院校都成立了专门的口腔医学专业,为培养优质牙医和口腔护理人才而努力。口腔护理是口腔医学基础课程之一,也是专业课教学中的难点之一。很多教师在口腔护理实训教学中,还在采取模拟人进行演示,学生对这一实训教学模式反响平平,很多学生对于真实口腔护理程序、标准动作等专业技能掌握得不好,严重影响了学生以后的就业。本文主要论述了情境教学在高职口腔护理实训教学中的具体应用,提出了一系列的优化策略。
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