我们听过太多关于“创新”的陈词滥调，也知道创新很重要，但是应该怎么做？我们却不得而知。
　　作者李善友曾創办知名互联网公司酷6网，并带领酷6网成为第一个在纳斯达克上市的国内视频网站。8年前，他弃商从教，成为中欧国际工商学院的一名老师，始终保持高三时的学习状态，反复思考两个问题：“什么是创新？”“我们应该如何创新？”，破解商业创新的迷局，已经成为他余生最大的使命。
　　跨越学科，遍游书海，聆听百家，作者发现当下人们缺乏的哲科思维正是实现创新的关键。哲学，追问终极;科学，假设验证。如何用哲科思维来重构商业教育？过去的商学院教育，大都是从实践和归纳中找到理论，但作者认为要反其道而行之，以哲科思维为根基，以演绎的方式，先找到万事万物不变的第一性原理，再用理论指导商业实践。
　　这本书没有讲创新的技巧，而是讲创新的思维，这些思维的底层就是哲科思维，作者将具体内容可视化为创新模型图并作了阐述。通常大家理解的创新是第一曲线的渐进式创新，可以带来10%甚至百分之几十的增长，但突破第一曲线的“极限点”需要重新开启创新之门——第二曲线创新，一个“十倍速增长”的新物种。至于企业应该如何跨越两条曲线中间存在的“非连续性鸿沟”？作者提出了“第一性原理”。
　　全书将第二曲线创新的学习内容分为4个模块——创新、战略、竞争和组织，每个模块中有3个思维模型，一共是12个思维模型，这些模型可以在日常工作和生活中被刻意练习和广泛应用。
　　《第二曲线创新》提供了一整套关于创新的思维框架和实践方法，帮助企业和个人跨越第二曲线，用创新重启增长引擎。时到现在，所有企业都应该重新学习创新。本书将为你讲解价值千金的创新思维和方法，为企业带来可持续指数级增长。
　　牛顿捕捉到苹果坠地的一瞬，但灵感闪现后的苦思冥想才是创新之路的开始。作者在本书中所讲的12个思维模型以及里面的很多知识点，也许你未能全部掌握，但哪怕掌握一个都可以，因为学习是一件奇怪的事情，只要吃到一颗草莓，尝过味道之后，它就会帮助你吃到更多的草莓。