卢作孚:企业家走向社会

来源 :中国企业家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:markwolf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
草根发家的卢作孚以中国商人独有的智慧从容游走于各派政治势力之中,1936年他政商合体,展示了其作为社会企业家的一面 With his unique wisdom, Lu Zuofu, a grass-roots family man, walked freely among the various political forces. In 1936, his political and business fit showed his side as a social entrepreneur
其他文献
同学们会计算特殊分數的连乘积吗?来看魏老师的高招。
“轰”的一声响,把午睡的小龙震醒,小龙爬起来一看,只见镇子的东南边浓烟滚滚、火光冲天,小龙骑上自行车就往东南边赶,一路听见有人说:“桃花村张青家的小煤厂发生爆炸了!”小龙到达现场,发现火已经被扑灭,张青被严重烧伤,已经送进了医院。 本文为全文原貌 未安装PD
现在,我跑得很快,你却跑不起来了,我会停下来等你,妈妈。  你总是说:“快点长吧!长大了,我就不用这么操心了。”我却不想快点长大,因为我长大了,你就老了,到时候,你真的还会高兴吗?  那天中午,你对我说:“我想要去应聘。”我很惊讶,开玩笑说:“你可千万不要去,你脾气这么坏,人家哪敢用啊!”你切着菜,假装生气说:“我脾气哪里坏了?如果你不惹我生气,我脾气好着呢!”我笑笑不说话,看着你切菜。你接着说:
摘 要受互联网浪潮影响,学生思想变得异常前卫,而初中生处于青春期,不同学生心理年龄差异较大,叛逆、成熟等各类心理状态存在于一个年龄段中,不仅如此,教学理念也随时代发展而飞速发展,面对如此复杂的教学环境,初中班主任要管理好班级绝非易事。本文从实际出发,根据素质教育要求,从教师角度讨论如何运用教学艺术管理好班级,促进学生学习发展。  【关键词】素质教育;初中班主任;教育管理;策略  班主任是课堂教学管