【摘 要】
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个人档案 姓 名:太和殿屋脊上的神兽 年 齡:500多岁 血 型:琉璃型 职 业:守护神 出生日期:明朝 出 生 地:紫禁城 现居住地:故宫博物院 星期五 乾清宫屋脊上的那排小兽太有意思了,个个踢着正步,威风凛凛的。不但长相各不相同,名字还相当霸气。对了,尤其那个叫“斗牛”的,“斗牛”不是在西班牙吗?跑到中国故宫来干吗啊? 中国的古建筑物一般有五条脊,
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大雨突至。 正在古城墻上游玩的我对这夹杂着春寒的雨猝不及防,于是带着恼意匆忙躲避。仓皇之间,我走下了城墙,躲到近旁的一处屋檐下。微微颔首,想撩开被雨水粘在前额的碎发,目光却撞上了身旁古老城墙上的一行字:西安碑林博物馆。 连绵的雨帘中,这一行字也沾满了湿漉漉的水汽,朦胧拙朴。字的下方是一扇大门。明明是醒目明艳的朱红,却仿佛其中沉淀了无数岁月。没有街角红灯笼的艳丽张扬,与灰黑的城墙融成一体,像从一
要说年末最火的剧,当属《庆余年》无疑。 在几乎没什么宣传的情况下,忽然就火了,难得的是口碑也不差。打分苛刻的豆瓣,近8万人打出了8.0的高分。 不落俗套的剧情,个性鲜明的人物设定,再加上各个演技在线的演员们,让《庆余年》成为这个年末不可错过的一部好剧。 而其中最大的惊艳,当属64岁的老戏骨陈道明。 一向以“皇帝专业户”著称的他,在戏中饰演枭雄庆帝,有野心有实力有手段,演技爆表。
学养深厚加上文笔简洁老练,使他的散文具有浓厚的文人气息,幽默处温柔敦厚,谑而不虐;议论犀利,情思隽永,不卖弄学问,文字朴实简单却耐人咀嚼。《流行的谬论》就是其幽默隽永风格的出色之作。 有许多俚语俗谚,都是多少年下来的经验与智慧累积锻炼而成。简单的一句话,好像含着颠扑不破的真理。所以在言谈之间,常被摭引,有时候比古圣先贤的嘉言遗训还更亲切动人。 由于时代变迁,曩昔的金言有些未必可以奉为圭臬,有些
【新题导练】 阅读下面的材料,根据要求作文。 多想,邂逅一次心的相知,多想,让孤独的心影不再寂寞。愿把心灵寄予世间一切美丽,让紧闭的心蕾,在理解的和风下,绽放心灵之花一朵朵! 全面理解材料,但可以选择一个角度、一个侧面构思作文。自主确定立意,确定标题,确定文体,不得套作,不得抄袭,不少于800字。 【写作思路】 这是一则材料作文,命题者给出了一段文字材料,我们必须经过阅读材料、理解分析、
01 2019年12月22日,刘鑫的微博终于被封了。新浪的理由是:经核查,该账号存在通过私信、点赞等形式消费并攻击被害人家属的行为,现依据《微博投诉操作细则》第二十二条之规定,即日起关闭@刘鑫6_6 微博账号。 2019年11月3号,是江歌去世整整三周年的日子。在这一天,大家发现案件另一位当事人刘鑫改名为刘暖曦,江歌妈妈江秋莲在微博上发布长文,并且放出法院受理起诉刘暖曦立案通知书的照片
我听见了。 听见他有力的喘息,听见他汹涌澎湃的记忆,听见这一方水土上无数春秋掠过,听见呼啸的生命力。秋湖,我听见了你。 我听见万顷芦苇密密匝匝的叶儿推搡,沙沙作响声,如蚕食桑葉,似春水涌动,清晰地触及你的神经,我听见溶溶的月光洇开在苇叶上,在水色里,在浮动着幽香的夜幕中,浸入这湖的脉络,染上皎白诗意。我听见风过,听见云起,听见霞光的烂漫,听见破晓的斑斓,而那湖,那层层云雾后的,密密蒹葭旁的少有
德国哲学家康德有这样一句话,“世界上唯有两样东西让我们深深感动,一是我们头顶灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德准则。”每每读到这里,我的脑海中便浮现出一道靓丽的风景线,于是就会想到那个人,想起那些事。 大概是从初二开始吧,几乎每天放学后,校园里蹒跚地走着一位老奶奶,她是位拾荒者,八十岁上下的光景。头顶一团乱蓬蓬的白发,岁月在她灰黄的脸上完美地镌刻上了一道道皺纹,常年的劳动使得她的背弯得近似一
高三学生承载着家庭、学校、社会更多的关注,但这些关注往往都放在成绩上。同时,毕业班的学生即将面临人生最重要的选择,12年的基础教育即将画上句号,在心理上将由学生逐步转为社会人。在这一阶段,学生的内心是否得到成长,不仅关系到学生能否沉着冷静应对高考,还关系到学生能否以成熟的心态拥抱社会。因此,学生心灵成长应该是毕业班班主任真正应该关注的焦点。 怎么才算心灵成长呢?我认为应该从“心”着眼,在心定、心
马志国 心理学者,应用心理学研究员,知名心理咨询师,中国心理学会会员,中国青少年研究会心理健康专委会委员,中国教育家协会理事,国家基础教育实验中心心理健康教育研究总课题组专家委员,全国网上家长学校特聘心理健康专家,CCTV等多家电视台心理节目特邀专家,著有《怎样做学校心理咨询》《做一个心理健康的教师》等著作40余部。 心理症状:总是听到别人议论自己不好 新溪是个高三女孩,成绩很好,学习非常努
那是个乌云密布、寒风肆虐的秋夜,大家都早早地躲进了屋里,初为人父的我也陪伴在妻子、儿子的身边,尽情享受着小家庭的温馨与甜美。 “嘀铃铃”,手机突然响了,出于班爸的直觉,我一个箭步冲到客厅,接通了电话。还没来得及问候一声,我就听到手机中传来了一个女孩伤心哭泣的声音:“阿sir(学生和家长对我的昵称),我、我实在不想活了!”话音未落,她又“哇”地哭了起来。 这声音,是我的学生陈璐!我的心跳急速上升