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阐述了在社会人才需求的多样化与学生个体的差异性环境下实施“双层次多方向”高职人才培养模式的实训平台建设的必要性，对国内外不同培养模式的实训平台进行了比较；通过课程案例，归纳出“双层次多方向”培养模式下高职课程教学实训平台建设的一般方法与思路，对当前高职课程实践教学及学生职业能力培养具有实际意义，以期为同类院校的教育教学改革提供范例。