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随着新课程改革的深入,新型教学资源不断涌入课堂教学领域。微课就是新型教学资源的一种,能够有效消除小学生对数学的抵触情绪,还可以有效开发小学生的逻辑思维,减轻课堂教学任务的压力,培养小学生自主构建完整的知识体系。从微课资源在教学中的必要性入手,分析微课资源在小学数学课堂教学中应用的具体措施,为小学数学教学效率的提高,提供借鉴思路。