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科学课程的根本目标是提高每个学生的科学素养，发展学生的科学素养离不开科学的学习过程，而科学的核心是探究，因此，学习科学的最好方法就是开展科学探究活动。而科学课中的实验教学是落实探究性学习，实现学生学习方法转变的重要载体。新课程改革对科学课教师的教育理念、知识储备、实验操作技能、思维方式等都提出了更高的要求。