【摘 要】
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基于网络的口语自主式学习是口语教学的必然趋势。本文提出基于语音博客(audioblog)的大学英语口语训练和研究网络平台设计,探讨语音博客在大学英语口语训练中的有效性和可操
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基于网络的口语自主式学习是口语教学的必然趋势。本文提出基于语音博客(audioblog)的大学英语口语训练和研究网络平台设计,探讨语音博客在大学英语口语训练中的有效性和可操作性。30位学生参加了此项研究,并接受了问卷调查和访谈。研究结果表明,语音博客有助于构建真实、开放的英语口语交流平台,增加学习者语言输出机会。同时,通过该网络平台产出的口语资料是教师研究学习者口语学习的第一手语料。
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