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初中学生随着年龄的增长,慢慢步入青春期,男女生在生理和心理方面产生较大差异,对体育课的兴趣与爱好也有较大的不同。该文从多个方面进行研究,对初中体育课实行男女分班教学的可行性进行了分析,最终得出结论,初中实行体育课男女分班教学,更加有益于初中生的身心健康发展。
针对男女学生的特点体育课分班教学的可行性
【摘 要】
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初中学生随着年龄的增长,慢慢步入青春期,男女生在生理和心理方面产生较大差异,对体育课的兴趣与爱好也有较大的不同。该文从多个方面进行研究,对初中体育课实行男女分班教学
【机 构】
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上海市青浦区白鹤中学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2017年17期
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