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在语文教学活动中,课堂提问既是一门艺术,又是一门科学.好的提问可以激发学生的学习兴趣,促进其思考,提高信息交流效益,以此提高课堂教学效果.因此,如何提高小学低年级语文课堂有效性提问的策略,值得我们研究和探讨.
浅谈小学低年级语文课堂有效性提问的策略
【摘 要】
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在语文教学活动中,课堂提问既是一门艺术,又是一门科学.好的提问可以激发学生的学习兴趣,促进其思考,提高信息交流效益,以此提高课堂教学效果.因此,如何提高小学低年级语文课
【机 构】
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743000
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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甘肃省教育科学'十二五'规划课题'低年级语文课堂提问有效策略研究'阶段性成果,课题号GS[2015]GHB0085
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