【摘 要】
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一、在对材料的观察、思考、选择、裁剪中发展思维,启迪智慧手工活动的内容丰富多彩,有泥工、纸工、布贴、编织、刺绣、自然物剪贴、自制玩具等。在进行手工教学时,我并不急
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一、在对材料的观察、思考、选择、裁剪中发展思维,启迪智慧手工活动的内容丰富多彩,有泥工、纸工、布贴、编织、刺绣、自然物剪贴、自制玩具等。在进行手工教学时,我并不急于告诉孩子制作的方法步骤,而是让孩子先观察范例,看看这些作品是用什么材料制作的,再思考用什么方法才?
First, in the observation of materials, thinking, choice, cutting in the development of thinking, enlightenment wisdom handmade activities rich and colorful content, mason, paper, cloth, weaving, embroidery, natural objects scrapbooking, homemade toys. When teaching in hand, I am not in a hurry to tell the children how to make the method. Instead, I want the children to observe examples and see what materials they are made of.
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