论文部分内容阅读
在我们目前认知的学前教育中，学前教育主要是娱乐为主，对孩子提出的严格要求很少，学前教育的主要目的是让孩子愉快的成长，培养孩子的实际动手能力，对孩子的知识接受能力要求不高。但当孩子进入小学之后，环境变化对孩子的影响非常大，而且开始正规的接受知识，孩子能否接受适应小学环境，也是一个很大的问题，小学教育的主要目的是培养孩子的逻辑思维能力，实现学生的全面发展，不像学前教育那么轻松，所以说学前教育和小学教育之间存在着天壤之别的差距，而且要想有效顺利的度过这个过渡期，不是这么容易的。故本文主要讲一下这个过渡期的问题及