探究全域旅游视角下旅游的创新式发展

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地域的文化,是旅游景点中的灵魂所在.随着人们生活水平的提高,群众的人文素养正在不断升高,全域化的发展,需要将以往的文旅融合的方式摒弃.基于此,本文重点讲述了旅游业给区域内产生的经济效益,同时阐述了全域角度下该行业的创新式发展对策,供参考.
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摘 要:小学生知识储备、认知能力、自我管理能力普遍较差,开展数学教学活动时,需要重视数学教学活动的知识易于接受性、趣味性、全面性,便于学生更加从容地建构数学知识体系。在小学数学教学活动中运用综合与实践活动时,可以从知识结构化、参与主动化、内容针对化、手段适宜化等角度,尽可能地发挥综合实践活动的教学价值,为小学生创设更好的数学学习环境。  关键词:数学知识;综合与实践;知识结构化;内容针对化  一、
海洋微塑料污染治理中话语权的提升有诸多困境:认识困境;科研困境;机制供给困境,为此,文章提出了我国应对海洋微塑料污染提升话语权的对策,这包括明晰话语身份、提升话语供给
摘 要:在新课程改革稳定发展的推动下,多元化教学模式融入各个阶段教学,有效发挥自身优势的同时,为学生的学习带来一定帮助。其中在小学数学教学过程中,教师应该围绕立德树人理念开展教学,帮助学生树立正确的三观,并全面分析小学数学生本课堂教学现状,不断总结经验,提高课程教学的有效性。基于此,文章主要围绕小学生数学生本课堂教学现状展开分析,并阐述了立德树人背景下教学对策,仅供参考。  关键词:生本课堂;小学
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摘 要:《数学课程标准》中明确指出:数学教学中学生多种能力的培养,包含了数学阅读能力。这也意味着,现代教育体系下数学教师也要注重对学生数学阅读能力的培养,改变传统阅读仅与语文和英语学习有关的思想,注重在数学教学过程中引导学生阅读。文章基于新课程标准和素质教育对数学学科核心素养培育的要求,探究如何在数学教学中实现数学阅读,引导学生形成数学阅读意识和习惯,并对以往数学教学进行反思。  关键词:数学教学
摘 要:文章主要就统编版高中历史教材的教学难点进行分析,制定出相对应的解决对策。从而使教师合理地使用教材进行教学,调整教学方式及教学内容,解决其在教学时所存在的问题,进一步提高高中历史课堂教学的效率。  关键词:统编版;高中历史教材;教学难点;教学应对策略  一、 引言  高中历史统编版教材于2019年9月在某些地区的高中教学中使用,新型教材的使用对高中历史教师提出了挑战。教师想要进一步地提高总体
摘 要:在立德树人教育思想和核心素养教育理念渗透的总体要求下,小学数学教育也迫切需要有新的突破、新的发展。教师要积极进行角色转变,让学生的主体地位回归;运用微课教学、信息技术支持数学教育转型;利用生活化的数学教育,让学生正确认识数学的价值;践行分层教学理念,实现因材施教;家校合作,实现数学教育成果优化提升。  关键词:低年级;数学教师;教学策略;方法  一、 引言  教育是培养新时代有志青年、践行
摘 要:教师在进行教育的过程中,要不断地更新自己的知识体系,了解新课程改革的要求,并以此为依据结合小学高年级数学教育所出现的问题,去寻找一些对策来解决问题。在教学的过程中要以学生为主体,采用多种教学方式。比如将游戏融入教学当中,对小学数学能够起到非常好的教学效果。在游戏化的课堂中,教师要发挥好引导作用,让学生能够主动地参与到课堂当中,帮助学生成为优秀的人。  关键词:数学教学;高年段数学;游戏式教
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