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指导教育管理活动的理论及其操作方法大多来源于其他管理领域,但是教育和工商业等领域的管理又有着明显的不同。如果我们冒然引进其他领域的管理理论而不加以吸收消化,不能辩证运用,就容易导致人们对管理理论的误读和误用,进而发生教育管理实践与目标的偏离。
谈现代管理理论在学校管理实践中的辩证运用
【摘 要】
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指导教育管理活动的理论及其操作方法大多来源于其他管理领域,但是教育和工商业等领域的管理又有着明显的不同。如果我们冒然引进其他领域的管理理论而不加以吸收消化,不能辩
【机 构】
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武汉城市职业学院;
【出 处】
：
当代继续教育
【发表日期】
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2004年期
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