丁胺卡那霉素致呼吸困难、抽搐1例

来源 :现代中西医结合杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenming000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者在本院门诊诊治丁胺卡那霉素致呼吸困难、抽搐1例,现报道如下.1 病历介绍患者,女,25岁,护士,既往体健.否认呼吸系统、循环系统疾病,否认癔症等精神系统疾病.因腹痛、腹泻伴呕吐1d于2004年7月5日14:00在当地卫生室就诊,考虑为急性肠胃炎,予丁胺卡那霉素0.4g,山莨菪碱针10mg加入250mL葡萄糖生理盐水中静滴治疗.当晚20:00,患者感剑突下胀闷不适入本院门诊,考虑为胃炎所致,予以雷尼替丁针0.15g加入5%葡萄糖液100mL中静滴,输液10min后患者觉胸闷、吸气困难,胸闷平面由剑突上迅
其他文献
暗示教学法是本世纪六十年代中期发源于保加利亚的一种新的教学方法,其创始人是一心理学家洛扎诺夫。这种教学法最初运用于成年人的外语教学,以后逐步推广到各个年龄阶段的各
詹勇在6月15日的《人民日报》上撰文指出:近来,一些地方接连发生了本地人与外来务工人员的摩擦事件。虽然冲突已经过去,事情逐渐平息,但那“外来人员殴打当地人、当地人殴打不会
5月25日的《南方日报》刊登评论说,干部考察是决定干部能否提拔重用的重要关口,落实选拔干部的德才兼备原则,就必须要把考察官德落到实处,从源头上控制“失德”官员进入领导层。
音乐是以音响为特征的一门艺术。现代音乐欣赏理论认为:音乐不仅具有音响的外部形式,而且还有人类社会生活和思想感情的丰富内涵。而多少年来,我们的音乐教学始终停留在音响
随着人们对现代教学论中“学生是教学的主体”这一认识的加深,数学教学中越来越重视学生动手操作能力的培养。通过组织学生有目的、有准备地操作,能更有效地引导学生去发现、
随着审计事业的发展,审计方法在日趋规范化、科学化。审计工作中强化了内部控制制度的测试和评价,即在审计实施过程中要对内部控制制度进行符合性测试和实质性测试。审计意见书
复式班进行课堂教学,由于年级多、课头多、直接教学和具体辅导时间少,所以必须正确处理好以下几个关系。(一)“动”与“静”的关系。即直接教学与间接教学的关系。当教师对某
吴忠民在6月13日的《学习时报》上撰文指出:在中国社会急剧转型的时期,大批社会成员为家庭基本生活计。为自己前程计,往往表现出一种焦虑不安、浮躁不定的情形,致使社会焦虑现象
一、100以内数的读法和写法 1.教学重点:数位和数的组成,100以内数的读法和写法。 2.教学难点:数数29——30、38——40……99——100等处的数法。 3.基础知识教学要求: (1)认
目的探讨文迪雅单用及合用二甲双胍治疗2型糖尿病的安全性和有效性.方法 35例2型糖尿病患者,14例单用文迪雅治疗,21例加用二甲双胍,观察3个月后血糖控制水平及不良反应发生情