【摘 要】
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课程思政是依托各类课程对学生进行思想政治教育,以期实现知识传授和价值引导,落实立德树人的根本任务。初中语文课程因其蕴涵丰富的思政元素,使在语文教学中贯彻"课程思政"理念成为可能。初中学生思想尚未成熟,易受到各种思潮的影响,在语文教学中贯彻"课程思政"理念极为必要。通过以情感人、以文化人、以事启人的方法在语文教学中渗透"课程思政"理念,实现"课程思政"与语文教学的有机融合,充分发挥语文课程的育人效果
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课程思政是依托各类课程对学生进行思想政治教育,以期实现知识传授和价值引导,落实立德树人的根本任务。初中语文课程因其蕴涵丰富的思政元素,使在语文教学中贯彻"课程思政"理念成为可能。初中学生思想尚未成熟,易受到各种思潮的影响,在语文教学中贯彻"课程思政"理念极为必要。通过以情感人、以文化人、以事启人的方法在语文教学中渗透"课程思政"理念,实现"课程思政"与语文教学的有机融合,充分发挥语文课程的育人效果。
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