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本文通过对五节小学英语优质公开课的观察和分析,归纳出了小学英语小组竞赛课堂管理模式,并进行了模式分类和评析,以期对小学英语课堂提供一些参考。
小学英语小组竞赛课堂管理模式——对五节优质公开课的观察与分析
【摘 要】
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本文通过对五节小学英语优质公开课的观察和分析,归纳出了小学英语小组竞赛课堂管理模式,并进行了模式分类和评析,以期对小学英语课堂提供一些参考。
【机 构】
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广东省外语艺术职业学院外语系
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2015年07期
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