【摘 要】
：
将情景式教学应用到高职舞蹈教学中,一方面可以使教学内容更加直观与生动,另一方面也有助于学生对舞蹈动作的理解和对舞蹈情感的把握,是提升舞蹈教学效果的有力途径。本文主
论文部分内容阅读
将情景式教学应用到高职舞蹈教学中,一方面可以使教学内容更加直观与生动,另一方面也有助于学生对舞蹈动作的理解和对舞蹈情感的把握,是提升舞蹈教学效果的有力途径。本文主要围绕情景式教学在高职舞蹈教学中的应用进行探究,首先对情景式教学的概念和特征进行了详细阐述,接着介绍了情景式教学在高职舞蹈教学中应用的重要意义,最后分别从引导式讲解、辩证式讨论和多媒体启发等三个方面提出了情景式教学的具体应用,旨在给相关教育工作者提供参考。
其他文献
<正>从成长角度,个人感觉"讲道理"不如"讲故事"。今天,就跟大家分享三组小故事,每组故事2个片段。第一组故事,是关于"进门"的故事。第一个"进门",是入党的门,也就是关于我入
（吉林市船营区社区卫生服务管理中心吉林 吉林132001）摘要： 目的：研究分析护理干预在社区慢性疾病患者管理中的应用效果，为社区慢性病患者提供科学的护理方法和途径。方法：随机抽取2010年至2013年期间我区收治的88名慢性疾病病人，按每组44例将其分为实验组和对照组，实验组的病人给予综合护理干预，对照组的病人则实行常规护理，对两组病人的护理干预效果及生活质量的改善情况进行对比分析。结果：实验组
目的探讨采用巩膜外冷凝垫压术治疗陈旧性视网膜脱离的临床效果。方法采用回顾性、非对照研究对2005年6月至2008年6月于我院眼科确诊为陈旧性视网膜脱离的53例（60眼）患者行巩膜