【摘 要】
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[目的]了解护生姑息护理认知现状,为开展姑息护理在校教育与临床实践提供依据。[方法]采用一般资料调查表、姑息护理认知一般情况问卷及姑息护理知识问卷(PCQN)对192名护理本
【机 构】
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天津中医药大学,天津中医药大学护理学院
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[目的]了解护生姑息护理认知现状,为开展姑息护理在校教育与临床实践提供依据。[方法]采用一般资料调查表、姑息护理认知一般情况问卷及姑息护理知识问卷(PCQN)对192名护理本科生进行姑息护理认知度调查。[结果]20.3%的护生了解姑息护理内涵,PCQN测试平均正确率为53.19%。影响护生姑息护理认知现状的因素主要有专业方向、是否了解中晚期病人心理以及是否护理过中晚期病人。[结论]护理本科生姑息护理认知度较低,知识掌握不足,应加强姑息护理知识在校的教育与培训。
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