论文部分内容阅读
“问题学生”是指那些受自身不良因素、家庭、学校、社会等方面的多重影响，导致在思想、行为、学习等方面偏离常规的学生。他们缺少良好的生活和教育环境，出现了感情缺失、心理失衡、道德失范、行为失律、学习失信等问题。我根据本校实际，从产生这些问题的原因入手，寻找对策，建立管理档案，落实教育的长效机制，收到了较好的效果。