占春同志与我相识长达半个世纪，他不仅是我工作和生活上的挚友，而且更是我国学校体育事业的领头人。他勤奋、敬业，把一生奉献给我国学校体育事业，他的为人、敬业精神、学术思想、人品风格都曾对我有深刻的、潜移默化的影响。
　　占春同志出身于贫苦的农民家庭，早年还当过学徒，没有受过系统的升学教育，完全依靠自学、自主、自立和自强的、艰苦奋斗的精神和发愤图强、勤学苦练的坚强性格，成为一名优秀的体育教师；他好学上进，博览群书，对体育学科的基础理论和专业理论，尤其是教育论、教学论、课程论等苦读深钻，为更好的从事学校体育打下扎实的理论基础，由于他的高尚品德和出色的工作能力，提拔到高智教育学科专家群为骨干的人民教育出版社，直至中央教育部当时的体育指导处任职，在我国体育教育家苏竞存教授的领导下，指导我国学校体育工作；占春同志对我国学校体育最突出的贡献，是在他领导和主持下，创建了具有中国特色的七套《中小学体育教学大纲》和《体育教材》，还主编了中师和幼师的《体育教学大纲》，可以说，他是我国中小学体育课程教材建设的开拓者和奠基者；还值得一提的是，他的教材建设与广大体育教师的实践紧密结合，他经常下中小学体育课指导，广交体育教师为朋友，在全国体育师资队伍中有崇高的威望。
　　最后，我还要提及的是，占春同志对我倍加关爱，尤其当我从行政和教学岗位上退下后，我们的交往联系更多了，不只对我国学校体育改革和发展交换看法，而且每年重大节假日时都致电、写贺卡，赠我条幅、来信、来电关心、指点和激励。
　　占春同志的逝世，使我失去了一位挚友、亲友，痛惜失去了一位我国学校体育的领军人。
　　占春同志一路走好！