论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深化,教育质量得到了质的飞跃.信息技术加入了新的教学工具,使传统的教学模式发生了深刻的变革.如今,信息技术已经渗透到了每一个课堂.在小学教育中,数学是非常重要的一个学科.笔者认为,要想让数学真正得到学生的热爱,就要将信息技术融入教学课堂,在信息技术的帮助下提高教师的教学质量.
信息技术背景下数学教学的误区及其对策
【摘 要】
：
随着教育改革的不断深化,教育质量得到了质的飞跃.信息技术加入了新的教学工具,使传统的教学模式发生了深刻的变革.如今,信息技术已经渗透到了每一个课堂.在小学教育中,数学
【机 构】
：
泗阳县裴圩镇小学
【出 处】
：
小学科学:教师
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
"三个代表"重要思想是对马克思主义在实践中的具体运用与发展:"代表先进生产力的发展要求"是对历史唯物主义关于社会基本矛盾原理的应用和发展,深化了马克思主义的"社会生产
近年来,国家越来越重视对学生的素质教育,因此课改中明确地提出要加强学生全方位教学。而小学音乐课作为一科能够全方位加强学生素质的学科就显得尤为重要,尤其是在合唱教学
"教是为了不教"是叶圣陶先生的教育理念。所谓用不着"讲",用不着"教",指的是学生们能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决问题。更具体些,也就是说"自能读书,不待老师讲;
建设社会主义政治文明是中国特色社会主义建设的重要目标.建设社会主义政治文明,最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机结合和辩证统一,关键是要着重加强