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浅谈自主实验对培养学生的作用
【摘 要】
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鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年5期
其他文献
摘要：基于建构主义理论以及学生和教师角色的特征，在英语教学过程中笔者尝试改变传统阅读教学模式，尝试一种新的教学模式。笔者在学期初就将教学班分成固定的学习小组，各组推选出组长、记录员、智囊组成员。保证每个小组都有自己的任务。 关键词：建构主义；学生自主；教学模式 每个单元的阅读教学中按照文本材料的特点设置不同的任务分配给各个小组。根据教材的特点笔者尝试了以下几种阅读教学模式： 一、利用文本创设