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本文以作者从教16年的成长片段为素材，从“做忠实的读者，更需要坚持反思与耕耘；做勤奋的学员，更需要坚持思考与研究；做睿智的教师，更需要坚持实践与创新”等方面，阐述了青年教师寻找化学专业发展的生长点其实并不难，难在我们能否坚持不懈。
寻找化学专业发展的生长点
【摘 要】
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本文以作者从教16年的成长片段为素材，从“做忠实的读者，更需要坚持反思与耕耘；做勤奋的学员，更需要坚持思考与研究；做睿智的教师，更需要坚持实践与创新”等方面，阐述了青年教师寻找
【机 构】
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华东师范大学第三附属中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2010年12期
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