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在初中道德与法治教学中,应用榜样人物不但可以向学生充分展示当下社会的主流意识形态,更可以培养学生正确的价值观、人生观,培养学生积极的精神面貌。因此,本文以部编版初中道德与法治学科教学为例,通过介绍榜样人物的具体含义和应用意义,分析现今教学中应用榜样人物存在的问题以及应对方法措施。
榜样人物应用于道德与法治课教学的研究
【摘 要】
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在初中道德与法治教学中,应用榜样人物不但可以向学生充分展示当下社会的主流意识形态,更可以培养学生正确的价值观、人生观,培养学生积极的精神面貌。因此,本文以部编版初中
【机 构】
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福建省福鼎市第二中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年7期
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