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混合课程是在传统课程基础上发展起来的一种新型教育模式。在医学心理学课程中,设计了基于优慕课V8的混合课程建设,在教学理念上,突出体现“以学为本”的教学价值取向,建立以“学生为中心”的课程建设规划、以“学习为中心”的教学模式设计、以“学习效果为中心”的评价体系设置。以期为高等职业医学教育深入建设和应用混合教学模式提供借鉴,促进高校教育理念和教学模式的改革。