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让教学更符合孩子的认知，这是教学的基本要求，亦是我们进行教学设计时首先要考虑的问题。教师要在学生原有认知的基础上，根据孩子们的认知习惯和逻辑进行教学设计。
让教学更符合孩子的认知——《物质发生了什么变化》教学实录及思考
【摘 要】
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让教学更符合孩子的认知，这是教学的基本要求，亦是我们进行教学设计时首先要考虑的问题。教师要在学生原有认知的基础上，根据孩子们的认知习惯和逻辑进行教学设计。
【机 构】
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四川省什邡市城南学校,四川省什邡市教育科学研究所
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2018年1期
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