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智慧教育是以智慧课堂为载体的.可以说,课堂是教师无法第二次跨入的“同一条河”,即使是面对同一批学生,第二遍教同一篇课文,教师也无法重复出“昨日的故事”.至少说,智慧课堂应该给学生一点新感觉、新情调、新进步和新思想.
从“新”走进智慧课堂——关于“从新教育”和“重新教育”
【摘 要】
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智慧教育是以智慧课堂为载体的.可以说,课堂是教师无法第二次跨入的“同一条河”,即使是面对同一批学生,第二遍教同一篇课文,教师也无法重复出“昨日的故事”.至少说,智慧课
【机 构】
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江苏省盐城市阜宁实小石字路校区,224400
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年3期
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期刊
摘要：综合实践活动内容十分广泛。农村小学综合实践活动内容的设计要尊重学生的兴趣，要能体现地方特色，把握农村特有的素材性课程资源，关注学生的家庭生活体验，要关注热点问题，可与综合实践基地相配合，要注重跨领域的综合主题，这样才能使综合实践活动课程内容丰富多彩，真正起到综合课程的作用。 关键词：农村小学 综合实践活动 内容 设计 主题 综合实践活动是国家规定的必修课程，是义务教育阶段的所有学生必