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随着越来越多的互联网公司和知名高校的不断加入,慕课一种以开放、共享知识为理念的新兴教育方式,正在世界范围内蓬勃开展.笔者通过对慕课学习方式的梳理和分析,从教师角度探讨慕课与传统授课相结合的方式和方法,以管理思想史这门课为例,尝试混合式教学,阐述微课的制作方法,并对教学效果进行问卷调查、总结和分析.