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基于少儿不同年龄阅读兴趣培养的问题，将其划分了学龄前、小学、中学三个阶段进行了阐述，并对少儿阅读兴趣培养的重要性、实施方式进行了探讨。
少儿不同年龄阅读兴趣的培养
【摘 要】
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基于少儿不同年龄阅读兴趣培养的问题，将其划分了学龄前、小学、中学三个阶段进行了阐述，并对少儿阅读兴趣培养的重要性、实施方式进行了探讨。
【机 构】
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广州少年儿童图书馆
【出 处】
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图书情报论坛
【发表日期】
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2009年3期
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