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解析几何是高中数学教学的一个难点,它利用代数方法解决几何问题,是培养学生数形结合意识的一个很好的载体.学生在处理解析几何问题中暴露出“重数轻图”的特点,没有抓住图形的几何特征,往往将问题复杂化.这就要求教师在例题教学中不断渗透平几知识,教会学生识图、作图,提升学生直观想象素养.
基于直观想象的解析几何例题教学
【摘 要】
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解析几何是高中数学教学的一个难点,它利用代数方法解决几何问题,是培养学生数形结合意识的一个很好的载体.学生在处理解析几何问题中暴露出“重数轻图”的特点,没有抓住图形
【机 构】
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福州第一中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项,项目编号:JZ170403)立项课题《基于核心素养的高中数学例题教学研究》的研究成果
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