化学预习作业的编写策略——以“性质活泼的氧气”一课为例

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预习作业是指在学习新知识之前,围绕将要学习的内容编写的课外作业,旨在引导学生自学并检测预习效果。编写时,应遵循预习情境生活化、内容有针对性、题型多样化、难易适切等原则,采取立足现实生活、复习关联知识、阅读与勾画相结合等策略,帮助学生丰富感性认识、搭建新旧知识联系的桥梁、深入理解文本,实现真正有效的预习。
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